Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

  Музыкальный зал находится на первом этаже, удовлетворяет требованиям технической эстетики, санитарно-гигиеническим и психологическим требованиям. Предназначен для проведения музыкальных и физкультурных занятий с дошкольниками, праздничных утренников, вечеров развлечений, совместных мероприятий с родителями и воспитателями. В зале поддерживается необходимый температурный режим. Проводится систематическое проветривание, кварцевание, влажная уборка. Большое внимание уделяется оформлению центральной стены, особенно во время проведения праздничных утренников.  

Логопедический кабинет представляет собой специально оборудованное помещение для подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми. Ориентирами в оформлении кабинета и подборе оборудования выступают действующие СанПиНы, а также другие нормативные и методические документы. Основное назначение логопедического кабинета – создание необходимых условий для коррекционного обучения дошкольников с речевыми дефектами. 

В Сынтульском детском саду 3 группы общеразвивающей направленности.

В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий игровой и учебной деятельностью. Помещения групп детского сада оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников.

  Групповые помещения ДОУ имеют комнату для раздевания, игровую, спальную и туалетную комнаты.

  Созданная с учетом возрастных особенностей детей и современными требованиями, развивающая среда в группах формирует игровые навыки у детей и способствует развитию личности дошкольника. В целом она организована так, чтобы материалы и оборудование, необходимые для осуществления любой деятельности были доступны детям и убирались ими на место самостоятельно, что дает возможность обеспечивать в группах порядок и уют. При создании предметно-развивающей среды в групповых комнатах также учтена полоролевая специфика. Созданы игровые уголки для проведения сюжетно-ролевых игр, в каждой группе имеются уголки изодеятельности, театрализованной деятельности, музыкальные и физкультурные уголки для самостоятельной деятельности детей.

  Всё это позволяет успешно решать педагогические задачи и создаёт все условия для физического, эстетического и экологического воспитания.

  В качестве ориентиров для подбора материалов и оборудования в группах выступают общие закономерности развития ребёнка на каждом возрастном этапе.

Кабинет дополнительного образования – помещение для занятий, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится образовательная (учебная, воспитательная) и методическая работа по направлению художественно-эстетической деятельности.

   Оборудование, оформление и содержание кабинета способствует реализации дополнительной общеобразовательной программы, по художественному и художественно-прикладному развитию.

 

Зимний сад является одной из зон, отведенных  для экологического воспитания детей в ДОУ, где полностью возможна реализация данных целей и задач. Существует особенности в  организации пространства зимнего сада: благоприятная среда, защита от пыли, увеличенный процент кислорода в составе воздуха, что делает его умеренно влажным. Разнообразные растения очень интересны детям и к тому же, полезны в оздоровительном плане. Занятия в зимнем саду дают возможность познакомиться с видами растений нашего региона, а так же растениями других территориальных зон, приобщиться к труду, практиковаться в знаниях и умениях, отдыхать, слушать произведения художественной литературы, слушать звуки природы и ее обитателей, просто отдыхать под классические произведения, рассматривая все многообразие растительного мира зимнего сада.

 В  нашем ДОУ создана детская библиотека. Библиотечный фонд у нас пока небольшой, однако, мы создали атмосферу самой настоящей детской библиотеки, где книги размещены на стеллажах по жанрам и тематике. Библиотека имеет специфику экспериментальной деятельности, тем не менее, её работа уже даёт хорошее начало: меняется отношение дошкольников к книге, где они, слушая литературные произведения, учатся разнообразным моделям поведения, таким, как преодолеть страх, достичь цели, разрешить конфликт, стать хорошим и верным другом.

В нашей библиотеке книги можно читать и рассматривать, а также можно взять в группу, предварительно записав её в читательский формуляр. Понимая особую значимость и важную роль сказок в развитии ребёнка, педагоги с большой ответственностью отнеслись к их подбору. В библиотеке есть книги различной тематической направленности, но особый интерес и восторг у наших воспитанников вызывают русские народные сказки.

  Физкультурный зал располагаются на первом этаже детского сада. Цвет стен, пола, подобран по принципу использования спокойных и нейтральных тонов, не вызывающих дополнительного возбуждения и раздражения. Оборудование установлена в контексте общей композиции. Освещение в кабинете соответствует нормам СанПИНа.                                                                                           С учетом задач работы инструктора помещение территориально включает несколько зон, которые имеют специфическое назначение и соответствующее оснащение.

 Зона занятий по физической культуре: спортивный зал, шведские стенки, кубы, гимнастические скамейки, обручи, мягкие модули.

Мини - музей "Комната старины"предназначен для воспитанников и родителей воспитанников ДОУ, где проводится НОД по образовательным областям с детьми дошкольного возраста; досуги  и развлекательные мероприятия в музыкальном зале, с использованием экспонатов музея.

Финансовая база мини - музея ДОУ складывается на основе благотворительной и безвозмездной помощи старинными вещами и образцами русского ремесла педагогами, родителями воспитанников ДОУ и населением поселка Сынтул.  Мини - музей  детского сада отражает специфику дошкольного возраста детей.   Периодически музей  пополняется экспонатами, здесь же размещаются работы педагогов, сотрудников, совместные работы детей и родителей воспитанников.

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют